Site Rengi

BilgiliUsta.com | Aradığınız Her Bilginin Adresi.

Mektep Çağındaki Çocuğa Nasıl Takviyeci Olunur?

  • 14 Nisan 2021
  • Mektep Çağındaki Çocuğa Nasıl Takviyeci Olunur? için yorumlar kapalı
  • 238 kez görüntülendi.

Mektep evveli yarıyıla oranla ilkokula başlayan çocuk, çok değişik dostluk ilişkileri kurar, bundan dolayı aile ilişkileri cılızlar, fertsel oyunun yerini grup oyunları alır. Grup çağına girer ve sosyal ilişkileri büyür. Bu aşamada başkalarının fikir ve tavırlarının şuuruna varmakla kalmaz, aynı zamanda onların dikkat ve onayını kazanmaya çalışır. Mektebe başlama çocukta değişik tutumların büyümesine neden olur. […]

Mektep evveli yarıyıla oranla ilkokula başlayan çocuk, çok değişik dostluk ilişkileri kurar, bundan dolayı aile ilişkileri cılızlar, fertsel oyunun yerini grup oyunları alır. Grup çağına girer ve sosyal ilişkileri büyür. Bu aşamada başkalarının fikir ve tavırlarının şuuruna varmakla kalmaz, aynı zamanda onların dikkat ve onayını kazanmaya çalışır. Mektebe başlama çocukta değişik tutumların büyümesine neden olur. Kimileri, alaka isterken kimileri, alakaya gereksinim dinlemeyebilir.

Mektebe başlayan çocuk yeni bir dünyanın içine girdiği için mücadeleleri anne baba tarafından desteklenmelidir. Renkleri, biçimleri ayıran, kısa uzun kavramlarını öğrenen, akıcı görüşebilen çocuklar bilmeye hazırdır.
Okumayı bilmenin esasında anne babası tarafından “dinlenmiş olma” ve “anlaşılmış olma” uyur. Anne baba çocuğa mektepte iyi olmasını öğretmeden evvel onu olduğu gibi kabul etmelidir. Çocuğa kendiliğindene yetebileceği tecrübe sunmak çocuğun kendine güvenmesini ve yetkinlik kazanmasını sağlayacaktır. Mektebe başlama zekasal, vücutsal, duygusal açıdan hazır olmayı gerektirir. Rastgele bir duygusal güçlük olmadan, kendisiyle alakalı pozitif duygularla başlayan çocuklar basit ve yeterli bir şekilde bilebilir.

Nasıl Takviyeci Olunur?

1.Kelime bilgisi artırma, görsel işitsel alıştırma, ses ve simge idrak edilmesi gibi dil mekaniklerine umursanmalıdır.
2. Ebeveyn ve hoca iş birliği içinde olmalıdır.
3. Okumayı bilirken çocuğun yazıyı parmağıyla izlemesi, dudağını hareket ettirmesi Okul Çağındaki Çocuğa Nasıl Yardımcı Olunur?yasaklanmalıdır.
4. Çocuklar konut işlerine dahil edilmelidir.
5. mektepten döndükten sonra onun oynamasına ve dinlenmesine izin verilmelidir.
6. Anne baba baskı yapmak yerine yardım olmalıdır.
7. Çok çalışmak yerine yararlı çalışmak prensibi gözetlenmelidir.
8. Anne çocuğuyla aynı masayı paylaşmamalı , zaman zaman yanına gelerek gereksinimi olduğu mevzularda suallerini yanıtlamakla kanaat etmelidir.
9. Mektepten gelen çocuğa “günün nasıl geçti, güzel geldin” denilmeli, galibiyet ve ders içerikli sualler sorulmamalıdır.
10. Kitap okuma alışkanlığı kazandırmanın en basit ve tesirli yolu model olup onun yanında okumaktır.
11. Çocuk öz güvenini kazanması için ders dışı faalliklere de gitmelidir. Spor, fotoğraf, müzik gibi alanlardan alaka alanına uygun olan seçim edilmelidir.

Bibliyografi:

Haluk Yavuzer, Çocuðun İlk 6 Seneyi

Yazar: Şeyda Albayrak

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ

maltepe escort ataşehir escort idealtepe escort anadolu yakası escort kadıköy escort bostancı escort pendik escort ataşehir escort şişli escort göztepe escort pendik escort kartal escort bostancı escort erenköy escort maltepe escort pendik escort bostancı escort ümraniye escort şerifali escort kartal escort maltepe escort tuzla escort pendik escort anadolu yakası escort acıbadem escort ümraniye escort escort bayan maltepe escort ümraniye escort ataşehir escort kadıköy eskort pendik eskort ataşehir escort ümraniye escort kadıköy escort escort bayan maltepe escort sex hikaye yeni seks hikaye gerçek sex hikaye sex hikaye seks hikayeleri sex hikayesi gerçek sex hikayeleri